Зарегистрируйтесь или войдите, чтобы бесплатно скачать pdf версию книги и АУДИОКНИГУ "Летопись МидГаРАД"



ГЛАВА 40. РАЗВИТИЕ ТЕХНОКРАТИИ НА ГЕЕ РАЗУМАМИ УЧЕНИКОВ


Однако не были ученики похожи на своих учителей. Сила Творения наполняла их с торицей. Целеустремленность двигала их по пути постижения всех аспектов проявления СИ-Т-ВО в Мире Слави. Ученики осуждали решение Мудрецов о наложении печатей на Стихию Истока, ибо Стихия сия была ключом к Разуму МаТриХаТа и управлению ГЕЕЙ, и даже всем МИДГРАД. И не ведали они истинной цели сотворения Истока Всех Истоков. Целью их было овладеть Разумом своим, и Стихии Истока Всех Истоков склонить на сторону Разума своего. Во истину велик был Разум учеников. Склонили они на свою сторону еще две Стихии, и проявили с их помощью свой отдельный мир. И проложили ученики пути великие через Разум МаТриХаТа без помощи Стихии Истока, и связали путями сиими обе части разума человечества с миром, что основали они, и с миром, где Мудрецы пребывали. И силились ученики укрепить Разум свой сооружениями могучими. И расположили они технические сооружения свои, гигантские и не очень, на тверди и над твердью, под водами океанов, в пространстве вокруг ГЕИ. И некоторые сооружения из тех проявлены были Разумами десяти Стихий. Свободно могли они перемещаться на транспортах своих из своего мира в мир человечества и мир мудрецов. И не было границ для Разума их.

Комментарий 40

Рисунок 45

Не имея в союзниках Стихии Истока, ученики мудрецов своими упорными практиками сумели найти лазейки в мире снов, обуздав еще две Стихии, и установили закономерности при перемещениях между мирами, основанными на союзе с различными Стихиями. Благодаря этому ученики стали обладать огромными возможностями. Они даже основали собственный мир на основе покоренных Стихий, связав мир снов человечества и мир мудрецов.

Ты можешь уже не впервые задаться вопросом, что такое “другой мир”? Для тебя практическим примером является сон, в котором ты имеешь возможность осознать  себя.  В нем   все как в реальности: любые ощущения, разнообразные эмоции,  полнота  мира  вокруг.    В  то  же  время  мир  снов  не пересекается с реальностью.

Однако ученики научились проносить предметы из сна в реальность и обратно. Они возвели циклопические сооружения вроде пирамид, которые существовали сразу в нескольких мирах. Например, пирамиды, что в Гизе, лишь малой своей частью проявлены в реальности, а все техническое оборудование до сих пор находится в другом мире. Самой аппаратуры мы не видим, но геометрически она заполняет все “загадочные” для современных ученых пустоты. Ученики спроектировали летательные аппараты, большие и не очень. Они создали космический флот, стоящий на службе Истока Всех Истоков. Они разработали множество систем управления Разумом планеты без использования “Великого Града”.

Запомни: мир – лишь то, что ты сознаешь. Ты можешь раздвинуть границы осознаваемого и увидеть гораздо больше.

Рисунок 46



Поделиться:

Пожалуйста, оставьте свои комментарии:


Другие книги авторов:

Летопись МидГаРАД Теория Куббитов РАДоМИР - Книга Слави РАДоМИР - Книга Яви РАДоМИР - Книга Веды
РАДоМИР - Книга Здрави РАДоМИР - Книга Прави РАДоСВЕТ - Книга Рода РАДоСВЕТ - Книга Души Новый Человек - СНОВИДЕНИЕ

Радесь © 2008 - 2015